31.03.2017 | 16:18

Доступное и качественное образование в г. Якутске

Доступность и качество образования являются ключевыми факторами, определяющими уровень жизни населения, качество человеческого капитала, социальную и трудовую мобильность населения, привлекательность территории при выборе места проживания. Серьезной проблемой для нашей столицы остается неравномерность в обеспеченности населения услугами общеобразовательных учреждений.

Автор: EXO-YKT

40 тысяч детей на 50 школ

Всего на территории г. Якутска расположено 50 муниципальных школ, из них 47 школ (94% от общего количества) работают в две смены, только в 4 школах города обучение организовано в 1 смену – в СОШ №12, Физико-техническом лицее им. В. П. Ларионова, Техническом лицее Алексеевой и Кангаласской средней школе.

Из общего числа школ прием в первый класс производится также в 47 школах, в том числе: в четыре специальные-коррекционные школы, куда дети принимаются по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, в ТЛ Н. А. Алексеевой (авторская школа) согласно уставу образовательного учреждения дети принимаются по индивидуальному отбору, в двух лицеях (ЯГЛ и ФТЛ) нет приема в первый класс, Центр образования (вечерняя школа) принимает обучающихся только с 7 класса. Пять школ расположено в сельской местности городского округа «город Якутск» (Маган, Тулагино, Хатассы, Табага, Пригородное).

Общее число обучающихся в 2016-2017 учебном году составило 40 346 человек. За последние 10 лет, согласно статистике, население города Якутска увеличилось почти на 20%, как последствие - и рост количества детей школьного возраста.

Таким образом, если в 2011-2012 учебном году в школах городского округа «город Якутск» обучалось 33 858 детей, то в 2016-2017 учебном году их количество увеличилось до 40 346 детей, что больше на 6 488 обучающихся (увеличение на 17%). При этом строительства дополнительных зданий школ для создания новых мест не производилось.

Количество населения школьного возраста особенно увеличилось за последние 6 лет за счет миграции жителей улусных населенных пунктов и других регионов:

Учебный год Общее количество обучающихся Увеличение по сравнению с предыдущим годом Количество классов-комплектов

2011-2012 уч. г. 33 669 1 205 1 305

2012-2013 уч. г. 34 721 1 052 1 323

2013-2014 уч. г. 35 612 891 1 352

2014-2015 уч. г. 36 899 1 287 1 396

2015-2016 уч. г. 38 526 1 627 1 432

2016-2017 уч. г. 40 346 1 820 1 500

Также ежегодно увеличивается и количество детей, поступающих в первый класс.

Как решается проблема нехватки мест

Путем оптимизации имеющихся площадей и посредством уплотнения классов-комплектов к началу 2016-2017 учебного года дополнительно создано 68 классов на 1 542 места.

За последние годы проведены организационные и строительные работы для ликвидации очередности в дошкольных образовательных учреждениях. Это обстоятельство дает больше возможности для прогноза и планирования количества классов-комплектов при приеме в первый класс.

Так, в 2016-2017 учебном году в связи с поступлением большого количества заявлений были открыты дополнительные классы в 17 МОУ (ГКГ, ЯГНГ, Саха гимназия, СОШ №№ 3, 5, 10, 13, 16, 17, 20, 21, 24, 25, 29, 30, 33, НОШ № 36).

Соответственно, и в этом году принимаются определенные меры по обеспечению МОУ дополнительными местами:

на основе договора о безвозмездной передаче на пользование помещений для создания дополнительных мест МОУ с учреждениями НПО и СПО, такой опыт уже имеется (Якутский педагогический колледж – 2 класса, Якутский хореографический колледж – 1 класс, Училище олимпийского резерва – 1 класс.);

выкуп дополнительных помещений;

реконструкция имеющихся площадей внутри помещений самих образовательных организаций;

внедрение новой технологии - перехода к нелинейному расписанию, к нелинейной образовательной программе, где ни один класс не сидит в одном и том же месте в одно и то же время. Должны быть разные группы людей - кто-то идет на хор, кто-то на экскурсию. Образовательные путешествия тоже должны стать частью программы, легальными занятиями.

Эта идея находит поддержку и со стороны Минобрнауки РФ. Такой опыт уже имеется в регионах Российской Федерации.

Над этим еще стоит поработать, создать рабочую группу, отработать механизмы, соответсвующие нашим условиям – условиям города, возможно - организовать определенные семинары с участием педагогов-практиков.

Как проходит прием в первые классы

Прием в первые классы на 2017-2018 учебный год на территории городского округа «город Якутск», согласно Административному регламенту, организован через Портал образовательных услуг (по электронной форме) и начался еще 15 октября 2016 года в три этапа. В первом этапе были включены 11 школ города Якутска: СОШ №1, СОШ №5, ГКГ, СПЛ, СОШ №17, СОШ №21, СОШ №25, СОШ №31, Саха-корейская, ЯГНГ и Саха гимназия; с 15 ноября включены все остальные школы.

С 1 июля начнется прием первоклассников, проживающих на территории городского округа «город Якутск», но не имеющих регистрацию (прописку).

План приема в первые классы на предстоящий учебный год составляется с учетом количества детей, выпускающихся с подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений городского округа «город Якутск», кроме того, учитывается приток населения с улусов республики и других регионов.

Практически ежегодно количество принятых в первые классы по сравнению с количеством детей, выпускающихся с подготовительных групп муниципальных дошкольных образовательных учреждений, превышает порядка 500-700 человек.

С подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений в этом году выпускается порядка 4 700 детей, в том числе 1 049 ребенка из групп с родным (якутским) языком.

На 2017-2018 учебный год планируется прием 5,5 тысяч детей в 179 классах-комплектах, в том числе в 53 классах с якутским языком обучения.

Об обучении на родном языке

Для обеспечения в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития города Якутска требуется, в том числе, совершенствование условий и организации обучения в муниципальных общеобразовательных организациях на родном (якутском) языке.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность получения образования на родном (якутском) языке.

Организация образовательного процесса на родном (якутском) языке позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования и сохранения родного языка.

Ежегодно возрастает потребность в создании классов-комплектов с родным (якутским) языком обучения.

Классы с родным (якутским) языком обучения формируются при приеме обучающихся в первый класс по заявлению родителей (законных представителей).

Между тем в 2016-2017 учебном году не во всех школах, где был запланирован прием в первые классы с родным (якутским) языком, были укомплектованы классы с родным (якутским) языком обучения.

При существующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза детей дошкольного возраста, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях города в группах с родным (якутским) языком и притока населения с улусов республики, количество школьников, обучающихся в классах с родным (якутским) языком обучения в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа будет увеличиваться.

На сегодняшний день в общеобразовательные организации городского округа «город Якутск» принято 2 555 детей, из них в классы с родным (якутским) языком обучения 683 ребенка. Девять школ укомплектованы: МОБУ СОШ №1, МОБУ ГКГ, МАОУ СПЛ, МОБУ СОШ №15, МОБУ СОШ № 16, МОБУ СОШ № 17, МОБУ СОШ № 21, МОБУ СОШ № 31, МОБУ ЯГНГ, МОБУ Саха гимназия. В МОБУ СОШ № 15 и МОБУ СОШ № 21 имеются свободные места в классах с родным (якутским) языком обучения.

Дополнительно были открыты классы в МОБУ ГКГ и МОБУ СОШ №31 класс с родным (якутским) языком обучения.

405 заявлений находятся в статусе «Очередник». Это заявления от родителей (законных представителей) лиц, проживающих на закрепленной территории и не попавших в ОУ из-за отсутствия свободных мест. Наибольшее количество заявлений в МОБУ СОШ №17 (99 очередников), МОБУ СОШ №16 (63 очередника), МОБУ СОШ №21 (52 очередника), МОБУ ЯГНГ (38 очередников), МОБУ СОШ № 15 (31 очередник), МАОУ СПЛ (19 очередников), МОБУ СОШ №1 (16 очередников), МОБУ СОШ №25 (17 очередников), МОБУ СОШ №31 (8 очередников).

Впервые на 2017-2018 учебный год запланирован прием в класс с родным (якутским) языком обучения в МОБУ СОШ №15, МОБУ СОШ №16, МОБУ ООШ №18, МОБУ СОШ №25, МОБУ МСОШ №2.

В Якутске прошло совещание директоров столичных школ

На днях глава города Айсен Николаев встретился с руководителями муниципальных общеобразовательных учреждений г. Якутска. На совещании были рассмотрены вопросы приема в первый класс и государственной итоговой аттестации выпускников.

В 2017-2018 учебном году школы Якутска примут более 5 тысяч первоклассников, 4 700 из которых – выпускники из детских садов города. С каждым годом число первоклассников растет, поэтому идет активная работа по созданию дополнительных классов. За счет оптимизации имеющихся школьных площадей и уплотнения класс-комплектов к началу 2016-2017 учебного года было дополнительно создано 68 классов. В этом году планируется организовать 179 классов, в том числе 53 с якутским языком обучения.

– «Несколько лет назад в городе остро стоял вопрос с очередями в детские сады. Сегодня эта проблема решена, и на первый план выходит задача строительства школ», – отметил Айсен Николаев. В рамках государственно-частного партнерства в Якутске начинается строительство 12 социальных объектов, в том числе пяти детских садов и четырех школ: «Айыы Кыhата» на 550 мест, школы №25 на 350 учащихся, школы №6 на 500 учащихся, а также международной Арктической школы на 220 мест. Уже забиты первые сваи детского сада №75 «Ивушка», СОШ №6 и СОШ №25. Строительство объектов будет завершено к концу 2019 года.

Глава города отметил, что идет активная работа по поиску подходящих помещений, их выкупу и аренде для создания дополнительных классов в школах. – «Мы видим хорошие перспективы по увеличению числа мест для обучения наших школьников. Но такие вопросы, к сожалению, не решаются быстро. Убедительно прошу еще раз проверить все имеющиеся площади и изыскать возможность открытия дополнительных классов, пусть даже во вторую смену», – обратился он к руководителям образовательных учреждений.

В 2012-2013 учебном году был утвержден «План комплексного развития сети национальных групп и классов с родным (якутским) языком обучения в муниципальных образовательных учреждениях городского округа. В 2011 году в г. Якутске на родном языке обучались 7 тыс. 123 ребенка. В 2016 году охват обучением на родном языке составил 10 тыс. 222 обучающихся. План привязан к Дорожной карте перевода муниципальных образовательных учреждений на односменный режим работы и будет реализован в два этапа. – «На I этапе (2017-2022 годы) мы должны обеспечить обучением на родном языке не менее 34,4% от общего числа учащихся. К окончанию II этапа (2022-2025 годы) показатель охвата детей обучением на якутском языке будет равен 36,2% при прогнозе числа школьников по городу Якутску в 53 тысячи», – отметил еще одну из важных задач столичного образования Айсен Сергеевич.

Глава Якутска подчеркнул, что город ставит целью улучшить результаты по предметам государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, которые в системе образования являются основными показателями. «Итоги сдачи ЕГЭ за пять лет в столице демонстрируют положительную динамику, а количество предметов, по которым результаты Единых государственных экзаменов выше общереспубликанских, за последние годы достигли уровня 8-10 предметов из 13. В 2011 году столичные выпускники имели баллы выше общереспубликанских только по двум предметам. Сегодня мы должны стремиться к тому, чтобы наши выпускники имели баллы выше республиканских показателей по всем предметам», – сказал он.

Айсен Николаев также призвал общеобразовательные учреждения активнее участвовать в общественной жизни столицы, поддержать акции Года добра и предлагать свои идеи для дальнейшего развития Якутска. Предложения по развитию города собираются на сайте: AisenNikolaev.ru.

В ходе совещания свои предложения озвучили и руководители общеобразовательных школ. Так, директор НПСОШ №2 Алексей Семенов отметил, что некоторые полномочия по распределению бюджетных средств, сэкономленных на оплате, например, коммунальных услуг, можно было бы передать в ведение школ, чтобы средства оставались за ними. – «Это стало бы для нас большим стимулом», – сказал он. Участники совещания согласились с тем, что школам необходимо активнее участвовать в общественной жизни города. «У детей должно быть чувство сопричастности к жизни столицы. Было бы интересно, например, осенью, перед началом учебного года получить задачи общегородского уровня, работать над ними целый год и весной, к завершению учебного года, подвести итоги», – отметили руководители школ.