На что тратить 5 лет жизни, или Нужно ли высшее образование?
Например, профессионалы-недоучки, в свое время бросившие вуз, достигнув руководящих должностей, начинают осознавать, что для дальнейшего карьерного роста высшее образование им все-таки необходимо. Как поступить: попытаться завершить начатое или потратить силы на приобретение новых практических навыков? Выбор нужно делать исходя из собственных приоритетов (стабильная работа, сохранение высокой заработной платы, профессиональный рост и так далее), а не следуя формальным требованиям работодателей.
Когда вы чувствуете потребность учиться – получать новые знания и систематизировать накопленные, но одновременно не ощущаете это как помеху своему продвижению, то вряд ли стоит снова поступать в вуз. Необходимые для практической деятельности знания вы наверняка получите на курсах, семинарах, тренингах, тематических конференциях.
Планировать получение высшего образования, уже имея солидный опыт работы, есть смысл в нескольких случаях:
- заветная «корочка» нужна вам для самоуспокоения, и вы никак не можете справиться с «кризисом несоответствия»;
- отсутствие диплома является непреодолимым препятствием для дальнейшего карьерного роста в сфере ваших интересов.
После того, как решение о необходимости продолжения образования принято, нужно определить учебное заведение, в котором вы в итоге будете защищать диплом. Разумеется, наименее энергозатратный вариант – восстановиться в институте или университете, где вы когда-то начинали учебу. Как правило, это наш СВФУ. Однако, если вы прошли пару курсов по специализации, не имеющей никакого отношения к текущей работе, лучше все же окончить вуз, профиль которого связан с вашей настоящей деятельностью.
Если речь идет о получении второго высшего образования или о первом высшем в более солидном возрасте, предпочтительнее рассматривать вариант заочного образования. Этот формат подходит для зрелых людей, замотивированных на самостоятельное обучение; он также позволяет совмещать учебу и работу и не нанесет удара по карьере, напротив, получение диплома будет способствовать продвижению по карьерной лестнице. Наконец, заочное образование не требует переезда в место нахождения вуза. Заочные отделения можно найти в любом крупном вузе страны. Существуют также образовательные учреждения, полностью специализирующиеся на этой форме обучения.
Заочное обучение подразумевает самостоятельное обучение в течение семестра (может быть, с некоторым количеством установочных лекций в начале или конце). Таким образом, получить высшее образование заочно можно, успешно совмещая работу и учебу.
Глас народа
Довольно интересные мнения на одном из форумов городского сайта ykt.ru по поводу необходимости высшего образования. Приведем некоторые из этих мненией:
- «Кроме высшего образования, надо иметь хотя бы среднее соображение и, как минимум, начальное воспитание».
- «Оно помогает вашей маме думать, что у вас все будет хорошо».
- «Лично мне высшее образование не помогло. То опыт работы не подходит, то не устраивает возраст (всем подавай только молодых), даже когда выигрываю конкурсы и прохожу все проверки, все равно берут других. Главное для трудоустройства - это связи».
- «Все зависит от человека. Образование - лишь инструмент».
- «Знания и опыт приходят с практикой. Воспитание детей, семья и другие практические темы рядом не стояли. Но высшее образование даёт возможность человеку на 4-6 лет заняться самообразованием. Человек, который работает с 9 класса, так и остаётся на этом уровне. Если, конечно, не учится».
- «Ну, наверно, помогает, но я, например, давно по себе заметил, что мне больше по душе ручной труд, т.е. рабочие специальности. Высшее образование-то я получил, только вот толку от него? Замечаю, что предприимчивые люди рабочих профессий, которые не бухают, а активно ищут любую подработку, зарабатывают побольше многих людей с вышкой. Даже водители могут неплохо зарабатывать!»
- «Образование - это социализация. Для технических и медицинских профессий образование имеет большое значение. Не имея представления о силе тока, о напряжении, работать электрику будет трудно, ему заново надо будет учиться, или медик, который не знает симптомов болезней, с какой стороны подходить к больному, это не врач и не медсестра даже. А диплом – это социализация или, по-простому, это распределение людей по интересам, т.е. у человека есть интерес в какой-то сфере, и он поступает в учебное заведение и учится в этой сфере ... Кому неинтересно, те идут в другие направления. Вот поэтому образование важно».
- Что значит ОБРАЗОВАНИЕ? Это СИСТЕМА знаний по специальности и знаний о устройстве окружающего тебя мира. Без этих знаний не будет прогресса. Если в государстве или даже просто в крупной компании на ответственных постах работают специалисты с высшим образованием, значит, государство сможет найти себе достойное место в этом мире. Если слой таких специалистов будет отсутствовать, то катастрофы будут следовать одна за другой. Не будет людей с соответствующей широтой мировоззрения, понимающих законы развития общества, рынка, политики».
- «5 лет обучения формируют в тебе некую картину мира в той среде, где ты должен работать по специальности. Тут многие пишут, что работают не по специальности. Но вы же, наверное, не учились на врача и работаете бухгалтером или клерком. Закончили гуманитарный факультет и работает в своей примерно среде, закончили технический факультет и работаете в технической среде.
- «В мире, где все больше неучей, настоящие профи как бриллианты в профессии. И со средним специальным, и с высшим образованием. Высшее необязательно, но оно дает большие возможности. Но сейчас не так-то просто получить хорошее образование. Это дорого и доступно не всем. Наверно, это делается намеренно. И мнение такое культивируется в массах не зря. Ладно. Пусть каждый останется при своем мнении. Но часть массы приложит много усилий, чтобы их дети получили хорошее образование, потому что это вопрос жизненного пространства будущих поколений. Должны же быть овцы, пастухи и волки. Каждый выберет свою роль».
- «Да все просто, на мой взгляд. Есть три категории людей с высшим образованием:
1) сделавшие свой выбор осознанно, по призванию;
2) поступившие и закончившие потому, что "так надо", "все поступают", "родители сказали" или банально не желающие идти в армию;
3) уже работающие люди, которым для продвижения в карьере необходимо высшее образование;
Вопрос: "Помогает ли им высшее образование?"
Ответ: однозначно, помогает:
- первым: люди получают желаемое образование, идут в науку или работают по выбранной заранее профессии;
- вторым: статус сохранен, родители довольны, военная кафедра позволяет не "ходить" в армию;
- третьим: с получением "корочки" двери открываются пошире, можно поступить на государственную службу или продвинуться в карьере».
- «Как говорил один мой знакомый: «Высшее образование, как опыт семейной жизни, вроде вещь ненужная, а представление о многих понятиях дает».
- «Высшая школа никогда не помешает. Это ведь тоже жизнь. Слушая лекции профессоров, ученых, докторов наук, невольно осознаешь, как много еще не известно. Если удается познать истину, то можно что-нибудь добавить. Домик за городом, например, собственной постройки. Или крупный проект, полезный для всех. Так называемый след после жизни».
Таким образом, наличие высшего образования подразумевает наличие специальных знаний у кандидата, широкий кругозор, умение анализировать большой объем информации и делать адекватные выводы. Кроме того, обучение в вузе формирует навыки самостоятельной работы, организации времени и самоконтроля. Да и связи с преподавателями, студентами и работниками предприятий, полученные за время обучения и прохождения практики, могут сыграть значительную роль в дальнейшей жизни.
Но всё же главное в человеке - потенциал, целеустремлённость, талант, опыт, творческое начало. Без этих качеств любой самый распрекрасный диплом самого престижного вуза будет простой «корочкой».
Новости
Популярное
