ППМИ: Детсад «Парус» разработал проект, направленный на сенсорное развитие детей

Детский сад №89 «Парус» Якутска участвует в конкурсе «Программа поддержки местных инициатив» (ППМИ), инициированном Министерствои финансов РС(Я). В этом году коллектив одного из старейших детских садов Якутска подготовил для конкурса проект «Монтессори пространство», направленный на сенсорное развитие ребенка.

Заведующая детским садом, почетный работник общего образования РФ Полина Филиппова считает реализацию проекта очень важной, так как именно в дошкольном возрасте формируетсясенсорное развитие ребенка, когда он с помощью органов чувств учится воспринимать предметы и явления окружающего мира.

«Это фундамент умственного развития любого ребенка, все другие формы познания -запоминание, мышление, воображение строятся на основе образов восприятия. В последние годы остро встает вопрос формирования зависимости детей от электронных гаджетов и бесконтрольного потребления информации из интернета. Чтобы предостеречь от этого и помочь привить нашим воспитанникам навыки здорового и экологичного взаимодействия с окружающим миром и людьми, мы очень надеемся на реализацию нашего проекта», - подчеркивает педагог с большим стажем.

В рамках проекта, в детском саду планируется обустройство четырех основных зон развития: практической жизни, сенсорного развития, двигательной активности и образовательной. Важно отметить, что дизайн-проект всех зон подготовлен силами дружного педколлектива детсада «Парус».

У детского сада уже имеется успешный опыт реализации еще одного проекта, направленного на оздоровление детей. В 2024 году, благодаря участию и победе в конкурсе «Программа поддержки местных инициатив», в детском саду была обустроена галокамера, где 466 малышей укрепляют здоровье с помощью «морского климата».

Сегодня коллектив детского сада, состоящий из 90 сотрудников, воодушевлен новой масштабной идеей, которая должна поменять не только стены и мебель. Проект «Монтессори пространство» – это, прежде всего, использование такой педагогической системы, в которой дети учатся всему легко и с удовольствием, в своём темпе и без «обязаловки», когда им на занятиях не скучно, а современные гаджеты отходят на второй план.